acogida internacional

Resumen evaluación CPIA Nuoro, Cerdeña, Italia.

Una vez analizado el cuestionario de evaluación final de la visita a Palencia. La valoración global es extraordinariamente positiva.

Participación

¿Quién ha participado en el proceso?

  • 7 estudiantes

  • 5 docentes/profesores

  • 2 coordinadores

Valoración general

La satisfacción global alcanza prácticamente la puntuación máxima:

  • Satisfacción general: 5,0 / 5

  • Acogida en Palencia: 5,0 / 5

  • Ciudad de Palencia: 5,0 / 5

  • Organización de la visita: 5,0 / 5

  • Actividades educativas: 5,0 / 5

  • Actividades culturales: 4,93 / 5

En términos generales, prácticamente todas las actividades recibieron valoraciones entre 4,8 y 5 puntos sobre 5, lo que refleja un grado de satisfacción muy elevado.

Actividades mejor valoradas

Obtuvieron la máxima puntuación:

  • Taller de español “Ci conosciamo”.

  • Presentación de las instituciones.

  • Visita guiada por Palencia.

  • Taller de italiano.

  • Visita a las instalaciones de la UPP.

  • Visita Fossilium.

  • Clase de informática del CEPA.

  • Video-podcast.

  • Aula del Futuro e impresión 3D.

  • Videollamada con los CEPA de Guardo y Pisuerga.

  • Comida de despedida.

  • Acogida institucional.

  • Organización general de la visita.

La valoración global es extraordinariamente positiva.

Lo que más les gustó

Las respuestas abiertas muestran varios temas recurrentes:

Patrimonio cultural y ciudad:

  • La Catedral de Palencia fue mencionada en numerosas ocasiones.

  • La visita guiada por la ciudad recibió muchos comentarios positivos.

  • Destacaron la tranquilidad y belleza de Palencia.

Actividades educativas:

  • Observación de metodologías de enseñanza en los CEPA.

  • Intercambio con docentes españoles.

  • Comparación entre sistemas educativos.

  • Taller de radio y podcast.

  • Visita a la UPP.

  • Experiencia humana.

Varios participantes destacaron:

  • La acogida recibida.

  • La amabilidad de las personas.

  • El ambiente de colaboración.

  • El valor del intercambio internacional.

Una de las respuestas resume muy bien el sentimiento general:

"Volveremos a casa con nuevos conocimientos, nuevas perspectivas y nuevos estímulos. Gracias por la oportunidad."

Aspectos a mejorar

Las observaciones son mínimas y muy constructivas.

Los comentarios más repetidos fueron:

  • El programa fue muy intenso y con poco tiempo libre.

  • Hubiera sido interesante disponer de más tiempo para conocer la ciudad.

  • Algunos participantes habrían querido observar más clases reales de español para extranjeros.

  • Alguno sugirió equilibrar un poco más las actividades formativas con actividades de ocio.

Sin embargo, varios participantes respondieron literalmente:

  • "Nada"

  • "Poco o nada"

  • "Todo fue maravilloso"

Propuestas para futuras colaboraciones

Los participantes manifestaron interés en:

  • Nuevas experiencias de Job Shadowing.

  • Colaboraciones futuras entre centros.

  • Proyectos compartidos mediante eTwinning.

  • Aprender a implantar experiencias de radio escolar.

  • Profundizar en el uso de impresión 3D.

  • Mantener el contacto entre ambas instituciones.

Conclusión memorable

La visita obtuvo una valoración excelente por parte del profesorado y alumnado participante.

Los resultados reflejan un altísimo grado de satisfacción tanto con la acogida institucional como con la organización, las actividades educativas y las propuestas culturales desarrolladas.

Los participantes destacaron especialmente la calidad humana de la recepción, el intercambio profesional con los CEPA de Palencia, la visita a la ciudad y a la Catedral, así como las experiencias innovadoras relacionadas con la radio educativa, el podcast y el Aula del Futuro.

Las sugerencias de mejora se centraron principalmente en disponer de algo más de tiempo libre y de observación directa de clases, manteniéndose en todo caso una valoración global excepcional de la experiencia.

👏👏👏

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